Garage30

Ayer estuve en la 80 edición de thursday internet.

Raoul Weiler de club of rome habló sobre desarrollo sostenible aplicado a la brecha digital y la educación, con una presentación amplia del proyecto olpc.org, remarcó 2 cosas, la educación como clave para hacer frente a la brecha digital, y la figura del profesor como nodo conductor del cambio educacional necesario. Del portátil de los 100$ señaló su low cost, su foco de uso dirigido a la educación y el cambio del proyecto hacia la posibilidad de crear un modelo de negocio para hacerlo sostenible. También que se busca un low cost para las comunicaciones vía satélite alrededor de 200$ en un proyecto llamado Newtec: Remote TeleCentre. Hoy he quedado con él a comer para seguir nuestros cambios de impresión, hacerle las preguntas pendientes, y ver también si se puede colaborar en algo y practicar coworking ;), Raoul es una persona tan amable y con tantos años de experiencia que tiene mucho que aportarnos.

Mariano Segura, director general del centro nacional de información y comunicación educativa, nos habló del equilibrio que se persigue entre: hardware, conectividad, contenidos y profesorado. También nos explica que la producción de contenidos es un proceso complicado y esto supone un reto de conseguir un modelo de desarrollo de contenidos sostenible. Nos presenta la plataforma educativa cnice, realmente me ha impresionado el vólumen de información educativa y la estructura que tiene el sitio así como nos explicó Mariano está orientada para el uso para todos, profesores, alumnos, padres y madres, y la tercera edad. Como introducción y algo que me hizo dudar: internet y las computadoras tienen amplia presencia en los hogares. Desde mi experiencia en Vallecas siendo profesor de una academia de informática 3 años, viendo a mis alumnos y no todos los hogares tienen ordenador y disponen de conexión a internet, me pregunto ¿qué estudio se ha realizado?

En un momento me surgieron muchas preguntas/sugerencias:

Hay sistemas operativos como gnu/linux con software educativo, por poner un ejemplo edubuntu, que una vez instalado ubuntu tiene soporte español ¿por qué se sigue usando en las aulas el mismo sistema operativo que usa un oficinista en la educación?

La colaboración masiva entre personas y producción entre iguales está comprobada: gnu/linux, wikipedia, incluso productos físicos, como aviones, coches, motocicletas. ¿se ha evaluado la posibilidad de aplicar una metodología abierta y colaborativa, siendo el propio alumnado productor de contenidos, no para generar el grueso de los mismos pero si para soportar y ayudar a llegar a un modelo de participación activa? ¿participa el alumnado en la generación de contenidos?

Dada la gran creatividad y conocimientos informáticos que el alumnado posee y el salto generacional que existe del no uso de herramientas 2.0 en el profesorado.

Ya hay una infoxicación global, la información nos llega por 7 medios distintos ¿qué opina de la cibercultura como motor de cambio en el sistema educativo?

En tecnología el alumnado sabe más que el profesorado ¿Se contempla una educación para enseñar a aprender? Hoy casualmente leo “Gracias a Internet, el alumno ahora sabe más que el profesor” leido en el primer video de baquia tv, Rodolfo Carpintier entrevista a Enrique Dans.

Para Raoul tengo otra que ayer no pude ¿Hay algún plan de reciclaje para los ordenadores del proyecto olpc? Hoy se la hago, también le propondré una entrevista.

Enhorabuena a Ildefonso Mayorgas por la organización del 80 thursday internet, ha sido muy gratificante participar de nuevo.

Que yo sepa también escriben: europa press, Ildefonso Mayorgas que facilita muchos links vistos en el evento, y gretel dando siempre su particular punto de vista ;)

technorati tags: gnu/linux, education, laptops, olpc, edubuntu

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Como ya sabéis llevamos un tiempo con tiranoslostrastos.com, con ello, no sólo queremos decorar el garage, sino también poder motivar e inspirar a cada emprendedor/iniciador que esté dentro de Garage30.

Hoy queremos ofrecer la lista de frases míticas hacia un garager y su utilidad de cara a desarrollar un proyecto, en el ambiente creativo y dependiendo en que fase se encuentre, profesionalmente.

0. Para que la dicha sea completa siempre se necesita un poco de ilusión.

1. Emprender no es solo aprender también es compartir (movimiento coworking).

2. Mi viaje a Mauritania escuché.

“Deberíamos de aprender más de los saharianos: Enfrentarse a la dureza de la vida con una sonrisa“.

3. ¿Quién no ha crecido con?: solo no puedes con amigos sí de (La Bola de Cristal).

4. Lo importante no es ganar, es participar.

5. Dios mío, dame paciencia… pero dámela YAAAA!!.

6. Quien da primero, da dos veces (Séneca).

7. Ésta ,mi abuelo siempre la decía: No se ganó Zamora en una hora. (sino siete meses los que estuvo la ciudad asediada por el Rey Sancho II ).

8. Al enemigo que huye, puente de plata. (Gonzalo Fernández de Córdoba).

9. Más vale morir de pie que vivir de rodillas (Ernesto Che Guevara).

10. Donde una puerta se cierra, otra se abre o lo que es lo mismo: no hay mal que por bien no venga (Miguel de Cervantes y su Quijote).

11. Todos para Uno y Uno para Todos (Los tres mosqueteros).

12. La vida es sueño (Pedro Calderón de la Barca).

13. En la pelea, se conoce al soldado; sólo en la victoria, se conoce al caballero (Jacinto Benavente).

14. Caminante no hay camino, se hace camino al andar (Antonio Machado).

15. La esperanza es lo último que se pierde.

16. La igualdad es el lazo de la amistad (Proverbio griego).

17. Café para todos.

Éstas son algunas de ellas pero seguro que hay más. Si algun@s de vosotr@s conoce frases míticas y colaborativas, que ayuden, animen, promuevan o inciten al emprendedor, estáis invitados a comentarlas.

Por si queréis y no sabéis, os dejamos: “Como tirarnos los trastos!!!”. :)

technorati tags: coworking, emprendedores, trastos

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Hoy leyendo en la blogosfera me he topado con un blog, churbayportillo.com me pareció interesante para escribir, sobre las Pymes con pocos empleados y en especial, por el post, de como motivar con las ilusiones a tus empleados para poder llegar al triunfo de los negocios/proyectos.

Al seguir leyendo, han nombrado a David Maister el autor del libro “Practice What You Preach“ es un estudio que proporciona pruebas sobre los factores que conducen el éxito financiero (un libro llamativo y útil en el mundo empresarial y de finanzas).

Frente a esta información que ya tenemos y los conocimientos necesarios para llevar a cabo todas aquellas teorías, que hemos estudiado durante tantos años atrás, yo me pregunto: ¿por qué seguimos igual, en el campo laboral? o ¿Queremos evolucionar?.

Realmente hay tantos factores importantes que no debemos de olvidar a la hora de trabajar, o bien sea como emprendedor, o llevar a cargo toda una empresa con unos pocos empleados, o ser un mismo empleado de cualquier empresa, Pyme. Lo suyo sería poder participar todos, en una misma partida,con:

• Participación.
• Responsabilidad dependiendo del cargo a desempeñar.
• Los sueños/proyecto, llevarlo a la práctica.
• Las ilusiones dosificarlas cada día y saber canalizarlas.
• Respeto por los demás.
• Lucha constante.
• Competencia sana, humilde y colaborativa.
• Ventas con un buen Marketing de Guerrilla.
• Beneficios personales/profesionales/económicos para todos.

¿Qué opináis vosotr@s?.

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Si quieres participar en blogbook ahora buscamos 100 autores más, parece que al final ha cuajado la idea que en un intento de brainstorming colaborativo aporté al proyecto, la de realizar un nanomensaje de 140 caracteres y que luego Dioni Nespral culminó proponiendo solicitar en forma de participación masiva y que no fueran los autores los que escribieran este mensaje, sino abriendo también la posibilidad a todas las personas de entre nuestras redes sociales que quisieran participar y la herramienta a usar para participar como no: twitter. Ahora es el momento, envía tu mensaje directo de 140 al twitter blogbook. Estamos en la segunda fase, la más divertida y la de intentar lograr la versión impresa en papel. Suena bien 70 autores, 100 autores más, 1 libro. Gracias a la colaboración masiva todo es posible. Gracias a ti.

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Una mujer emprendedora J.K. Rowling y más excusas, algo que me ha recordado a excusas, excusas, excusas.

Un emprendimiento que tiene mucho sentido y al estilo twitter, 20palabras.

10 preguntas que te puede hacer alguien que le preocupa su dinero y en mi opinión más cosas como el simple echo de lograr cosas y divertirse, buscar emociones, y contrarestar riesgos. Angel María también escribe sus 10 + 2 preguntas.

Por otro lado de nada sirve tener toneladas de ideas, también a leer erasé una vez las ratas con ideas, por qué es muy bueno que compartas tus ideas.

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Creo que también os ha sucedido, y es que uno empieza viendo los enlaces entrantes en la administración de wordpress, luego se salta a technorati, y hasta llegar a cocomment para ver los tops comentarios de cada post y allí se descubren links de lo más interesante, mi último descubrimiento SEO Title tags, ¿se podría considerar entonces por ejemplo del.icio.us como una ideágora natural y social?

Entonces, ¿hay webs de última generación, aquellas que llamamos las 2.0, que se convierten en herramientas naturales para dar solución a algo para lo que no estaban pensadas? ¿marketing, estadística, descubrir, etc? ¿existen las ideágoras naturales? ¿son los prosumer avanzados ‘inventores web sociales’?

Una de las ideágoras provocadas más conocidas es InnoCentive, también está yet2.com, una ideágora es un marketplace de ideas, allí buscadores e inventores se encuentran solamente con un objetivo: crear. Muy relacionado, Rafael Gil recientemente también se hizo una pregunta relacionada con el arte y posibilidad de crear ideágoras naturales dentro de una empresa, está es su pregunta: “¿Debemos ofrecer twitter (u otra herramienta: Blackberry, DataMining, SAP,…) a la compañía para ver para que se puede utilizar o debemos escuchar la necesidad de la compañía y proponerle la solución a la misma?”

Ahora yo intento definir una ideágora natural: un lugar en la red o herramienta donde las ideas no se venden sino que se intercambian entre personas, saliendo de ahí usos totalmente insospechados para los creadores, pero que a la vez construye para todos los participantes, creadores, prosumers y los que merodean por allí. El objetivo sigue siendo el mismo que para una ideágora provocada: es encontrar talento y crear cosas, realimentar la innovación, pero el destino benéfico se reparte más al ser un nivel social y se valora más con un retorno aún mayor a los individuos con tanto talento.

Usar ideágoras naturales en las empresas es introducir la empresa en la nueva era de la colaboración masiva, y si la ideágora(que puede ser un simple sistema wiki) se hace pública en la red se tiene la posibilidad de atraer talento del exterior, difícil tarea en estos tiempos. También generaría una realimentación de recursos, conocimientos y diversidad dentro de la empresa, también muy interesante.

¿Ahora me pregunto se pueden introducir ideágoras naturales en la universidad?

technorati tags: ideágora, ideas, brainstorming

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